Om eBAM:s exempel känns främmande behöver du skilja arbetsmiljöprincipen från den verksamhet som används i exemplet. Fråga vilken risk, arbetsuppgift eller beslutsväg exemplet vill förklara. Pröva sedan samma samband mot en situation i ditt eget arbete utan att kopiera skyddsåtgärder rakt av.
Identifiera vad exemplet ska lära dig
En utbildning för flera branscher kan använda situationer som du inte själv möter. Ett exempel från en verkstad kan ändå förklara hur risker undersöks eller hur en åtgärd följs upp. Det betyder inte att verkstadens utrustning eller skyddslösning passar din arbetsplats.
Skriv en kort mening om lärfrågan. Det kan vara ”hur får vi fram ett tillräckligt underlag?” eller ”vem ser till att beslutet genomförs?”. Om du inte hittar principen behöver du gå tillbaka till kursavsnittet och kontrollera vilka begrepp som används.
Välj en egen arbetsuppgift att jämföra med
Börja med något avgränsat som du känner till. Beskriv hur uppgiften görs, vilka som berörs och vad som kan påverka säkerhet eller hälsa. Undvik att börja med hela företagets arbetsmiljö. En konkret uppgift ger bättre möjlighet att kontrollera om du förstått sambandet.
Skilj det du vet från det som behöver undersökas. En egen övning kan synliggöra frågor, men den är inte automatiskt en fullständig riskbedömning. Arbetsgivaren behöver ordna medverkan, nödvändig kompetens och ett tillräckligt underlag för verksamhetens bedömningar.
Jämför samband, inte bara synliga saker
Fråga vilka likheter som faktiskt finns. Två arbetsuppgifter kan ha olika utrustning men samma problem med otydliga instruktioner. Två uppgifter som ser lika ut kan däremot skilja sig i belastning, miljö eller vilka personer som berörs.
Anteckna därför både likheter och skillnader. Om skillnaden påverkar riskbilden kan du inte använda samma slutsats. Att en åtgärd fungerade i ett kursfall är inte tillräckligt belägg för att den fungerar i ditt eget arbetsmoment.
Exempel: en beslutsväg går att känna igen
Illustrativt exempel: Kursfallet handlar om en utrustning som behöver åtgärdas. Du arbetar i en kontorsverksamhet där ett digitalt system återkommande försvårar arbetsuppgifterna. Den gemensamma lärfrågan kan vara hur problemet undersöks, vem som kan besluta om en förändring och hur resultatet kontrolleras.
Däremot är riskerna och åtgärderna olika. Du behöver undersöka hur systemet påverkar arbetet och vilka konsekvenser det får. Exemplet hjälper dig förstå arbetsgången, men levererar inte en färdig teknisk lösning eller en bedömning av arbetsbelastningen.
Samla frågor där överföringen inte fungerar
Gör två kolumner i anteckningarna: ”detta förstår jag” och ”detta behöver jag kontrollera”. Du kan till exempel förstå handlingsplanens funktion men vara osäker på hur riskerna ska beskrivas i er verksamhet. Det är en användbar fråga att ta vidare.
Se även vår guide om en användbar begreppslista för eBAM. Den hjälper dig förklara orden. Den här jämförelsen hjälper dig pröva hur begreppen hänger ihop i ett annat sammanhang.
Arbeta igenom exemplet i fyra steg
- Skriv vilken princip kursfallet förklarar.
- Välj en egen tydligt avgränsad arbetsuppgift.
- Beskriv likheter, skillnader och saknat underlag.
- Formulera en fråga eller ett nästa steg att kontrollera.
Fyra steg är ett redaktionellt studiestöd. AFS 2023:1 innehåller verksamhetens krav på undersökning, skriftlig riskbedömning, åtgärder och kontroll. En privat studieanteckning ersätter inte det arbetsmiljöarbete som ska genomföras på arbetsplatsen.
Kan jag hoppa över exempel från andra branscher?
Kontrollera först vad de ska förklara. Ett främmande exempel kan innehålla en grundprincip som du behöver förstå även när den konkreta arbetsuppgiften är en annan.
Vad gör jag om jag saknar egen erfarenhet?
Utgå från kursmaterialet och formulera vilka uppgifter du skulle behöva undersöka. Du behöver inte hitta på ett verkligt arbetsplatsfall för att visa att du följer resonemanget.
På produktsidan för eBAM hos Kompetensutveckla kan du kontrollera aktuellt innehåll och upplägg före ditt kursval.
Förklara gärna din jämförelse för en kollega. Frågor från någon annan kan visa var du har hoppat över ett samband eller antagit något som behöver kontrolleras.
Källor och avsändare
Regelgrund: Arbetsmiljöverket, AFS 2023:1, aktuell grundförfattning. Kursuppgifterna bygger på länkad produktinformation. Kontrollerat 12 oktober 2026. Exempel och checklistor är redaktionella rekommendationer. Privat avsändare: AB Kompetensutveckla i Sundsvall.
Illustrationsfoto: Thought Catalog/Unsplash, Unsplash-licens.